ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ...ΤΙ;;

 Μία ακόμα εξεταστική μετά κόπων και βασάνων έφτασε στο τέλος της και πριν ακόμη συνέλθουμε ξεκίνησε και πάλι το νέο εξάμηνο. Απ’ ότι φαίνεται καμία ανάσα χαλάρωσης δεν επιτρέπεται να πάρεις όταν σπουδάζεις κτηνιατρική. Από το 1ο έτος κιόλας, με όποιο πρόγραμμα σπουδών κι αν μπήκες, σου πιπιλάνε το μυαλό ότι «κτηνίατρος θα γίνεις σαφώς και πρέπει να τα ξέρεις όλα» (ακόμα κι αν το όλα αφορά το σπάνιο είδος δηλητηριώδους παπαρούνας που φυτρώνει στην Ινδία).           

Στο 1^ο  έτος μπαίνεις μετά από δύο χρόνια ατέλειωτου διαβάσματος στη σχολή και συνειδητοποιείς ότι η περιβόητη πανεπιστημιακή εκπαίδευση καμία διαφορά δεν έχει με το σχολείο. Σηκώνεσαι 8 το πρωί παρακολουθείς σερί 5ωρες θεωρίες και κάνεις εργαστήρια που τα μισά καταλήγουν να ναι πάλι θεωρίες.                      
Στο ίδιο μοτίβο συνεχίζει το πρόγραμμα της καθημερινότητας σου και στο 2^ο έτος, που συμπληρώνεται από το άγχος των προαπαιτουμένων τα οποία πρέπει πάση θυσία να τα περάσεις μέχρι το 3^ο έτος για να πας στις πολυπόθητες κλινικές. 
Στο 3^ο και στο 4^ο έτος πλέον, παρακολουθείς αδιάκοπα 8ωρα θεωριών για παθολογίες που και πάλι δεν τα εξασκείς στη πράξη, και καθημερινά ακούς συζητήσεις για το τρομακτικό 5^ο έτος και τις διαβόητες εφημερίες.

Και αφού έχουν περάσει  4 δύσκολα χρόνια…

·         προσπαθώντας σε κάθε εξεταστική να αποστηθίσεις την παραμικρή λεπτομέρεια που θεωρείται προαπαιτούμενη «γνώση» για τη πρακτική σου στις κλινικές, (άσχετα αν τα ξέχασες όλα με το που βγήκες από την αίθουσα εξέτασης)

·         ψάχνοντας για σημειώσεις δεξιά κι αριστερά καθώς τα βιβλία γίνονται είδος προς εξαφάνιση και τη θέση τους παίρνουν ηλεκτρονικές σημειώσεις που αν και κάποτε μας έκαναν την τιμή να μας τις δίνουν εκτυπωμένες (υπήρχε βλέπεις κάποτε κι ο λογότυπος…), τώρα αν δεν θες να στραβωθείς πρέπει να πληρώσεις  20ευρα για να διαβάσεις σαν άνθρωπος.

·         δίνοντας «προαιρετικές» προόδους για να έχεις πιο ανάλαφρη εξεταστική στο τέλος, καταλήγεις να δίνεις μία πρόοδο κάθε 2 εβδομάδες και συνειδητοποιείς ότι  η εξεταστική δε τελειώνει ποτέ. Κι αφού έχεις προετοιμαστεί με προόδους και έχεις κάνει το διάβασμα σου όλο το εξάμηνο, δεν υπάρχει πρόβλημα να είναι και 3 εβδομάδες η εξεταστική (και να πώς το προαιρετικό γίνεται υποχρεωτικό…)

·         με υποχρεωτικές καλοκαιρινές πρακτικές αφού η σχολή αδυνατεί να τις ενσωματώσει στο πρόγραμμα σπουδών  

Φτάνεις στο πολυπόθητο 5^ο έτος! Επιτέλους ήρθε η ώρα για πρακτική!                             
Είναι γνωστό ότι το 5^ο  έτος είναι το πιο κουραστικό αλλά και το πιο ουσιαστικό κομμάτι της εκπαίδευσή σου αφού έχεις την ευκαιρία να κάνεις  κάτι πιο πρακτικό  και χρήσιμο για την μετέπειτα πορεία σου. Αλλά πέρα από τη κουραστική καθημερινότητα και τις 24ωρες εφημερίες, μπαίνεις σε ένα τριπάκι πανελληνίων για άλλη μια φορά καθώς πρέπει να είσαι προετοιμασμένος να εξεταστείς στις προφορικές εξετάσεις ,εφ’ όλης της ύλης, του Ιουνίου.  Κι αν ήθελες να ασχοληθείς με τα παραγωγικά ή τα τρόφιμα, δυστυχώς έχασες καθώς η πρακτική τους άσκηση όλο και λιγοστεύει.
Και κάπου εδώ, συνειδητοποιούμε ότι τόσο το παλιό νέο πρόγραμμα σπουδών, όσο και το νέο, νέο, νέο πρόγραμμα σπουδών επιτυγχάνει τη πλήρη εντατικοποίηση των σπουδών μας, μας αναγκάζει να βρισκόμαστε στη σχολή όλη μέρα, χωρίς να υπολογίζονται τα βιολογικά όριά μας, αλλά και χωρίς να μας αφήνεται το περιθώριο του ελεύθερου χρόνου. Έτσι μπαίνουν τα καλούπια για να διαμορφωθούμε ως οι αυριανοί, πειθήνιοι εργαζόμενοι που έχουν μάθει να δουλεύουν εντατικά και όχι να σκέφτονται.               
Πώς πραγματικά όμως θέλουμε να είναι το πρόγραμμα σπουδών μας αλλά και το ίδιο το πανεπιστήμιο;        
Τα φοιτητικά μας χρόνια δεν αποτελούν συνέχεια των σχολικών μας χρόνων, κι ούτε θα έπρεπε να τα βλέπουμε σαν μια 4^η λυκείου, αλλά αποτελούν ένα στάδιο ζύμωσης για τις συνειδήσεις μας, καθώς διαμορφώνουν τους μετέπειτα εργαζόμενους. Αν σαν φοιτητής δεχτείς ότι σου φόρτωσαν στην πλάτη για 5-6 χρόνια ως εργαζόμενος τι θα υποστείς και για πόσα χρόνια; Ενάντια στην εντατικοποίηση των προγραμμάτων σπουδών στη σχολή μας μπορούμε και μείς να προτείνουμε το δικό μας δρόμο, όχι τον ατομικό στον οποίο μας ωθούν ,αλλά με τους συλλογικούς αγώνες να διεκδικήσουμε  ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών  με την κατάργηση των προαπαιτουμένων, των εφημεριών και της υποχρεωτικής καλοκαιρινής πρακτικής, την άμεση συσχέτιση θεωρίας και πράξης με ταυτόχρονη μείωση των ωρών διδασκαλίας, ισόποση κατανομή της διδασκαλίας στα επιμέρους γνωστικά αντικείμενα. Όροι που θα συντελέσουν στην ισχυροποίηση του πτυχίου και εύρεση αξιοπρεπούς εργασίας.

“Ένα γραμμάριο πράξης αξίζει περισσότερο από τόνους διδασκαλίας.” Μ. Γκάντι

‘’Ο ΠΑΠΑΤΡΕΧΑΣ’’ Προβάλλεται καθημερινά και σαββατοκύριακα 9 - όσο πάρει στις Κλινικές της Κτηνιατρικής σχολής Σ.Βουτυρά 11

Είναι προφανώς γνωστό σε όλους τους φοιτητές της σχολής ότι το 5ο έτος είναι αυτό με τις περισσότερες απαιτήσεις, με την πιο δύσκολη και εντατική καθημερινότητα, με την περισσότερη κούραση αλλά και το έτος που υπάρχει η μεγαλύτερη ευκαιρία να μάθεις κάτι πρακτικό και χρήσιμο για την μετέπειτα πορεία σου ως απόφοιτος. Πέρα του ότι είναι εξαρχής λάθος στη δομή του ένα πρόγραμμα σπουδών σε μια 5ετή σχολή που σου λέει ότι πρακτική γνώση θα αποκτήσεις μόνο στο τελευταίο έτος, επίσης με στρεβλό τρόπο πραγματοποείται και η ίδια η εκπαιδευτική διαδικασία στο έτος αυτό.
Ας ξεκινήσουμε από το γεγονός το ότι βρίσκεσαι στη σχολή και στις κλινικές δεν σημαίνει αυτόματα ότι λαμβάνεις και την απαιτούμενη γνώση για τους έστω καθημερινούς χειρισμούς που απαιτείται να γνωρίζει ο κάθε κτηνίατρος. Για να γίνει αυτό πρέπει οι φοιτητές να είναι αυτοί που θα αναλαμβάνουν τα περιστατικά (ιστορικό, κλινική εξέταση, απαίτουμενες εξετάσεις και λήψεις αίματος,ούρων, α/α, πρακτική συμμετοχή σε χειρουργεία στο βαθμό που είναι δυνατόν για το φοιτητή και ασφαλές για το ζώο), θα παρακολοθούν την εξέλιξή τους και θα μπορούν τέλος μέσα από μια σειρά τέτοιων περιστατικών να αποκτήσουν γνώση και εμπειρία για την καθημερινή άσκηση του κτηνιατρικού επαγγέλματος. 
Αντ’αυτού όμως βλέπουμε ότι στις κλινικές ο μεγάλος φόρτος της δουλειάς πέφτει στις πλάτες των μεταπτυχιακών και των residents οι οποίοι επί της ουσίας αναλαμβάνουν κ φέρουν εις πέρας όλα τα περιστατικά και τους απαιτούμενους χειρισμούς, τις εξέτασεις και τα χειρουργεία με κύριο σκοπό την απόκτηση εμπειρίας και γνώσεων. Αυτό κατ’αρχάς εμπεριέχει δύο παραμέτρους εντελώς πέρα και έξω από την εκπαίδευση των φοιτητών (προπτυχιακών και μεταπτυχιακών) : η πρώτη είναι ότι οι μεταπτυχιακοί φοιτητές και οι residents δουλεύουν κανονικά ως εργαζόμενοι στις κλινικές χωρίς καμία απολαβή και καμία ασφάλιση πραγματοποιώντας όλους τους χειρισμούς που θα έπρεπε να αναλαμβάνει νοσηλευτικό προσωπικό και η δεύτερη είναι ότι οι 5ετείς φοιτητές καταλήγουν διακοσμητικοί και περιφερόμενοι μέσας στις κλινικές επιτελώντας τις πλέον μη εκπαιδευτικές και άχρηστες εργασίες (καθάρισμα, σκούπισμα, αλλαγή ορών κλπ) ‘’ζητιανεύοντας’’ για λίγη πρακτική άσκηση. Προφανώς αυτή η κατάσταση γεννά τον ανταγωνισμό ανάμεσα στους φοιτητές (προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς) για την ‘’αρπαγή’’ περιστατικών αλλά γεννά και την ανάγκη για πρακτική άσκηση λόγω του ελλείματος που νιώθουν οι φοιτητές. Αυτή η κατάσταση είναι λογικό να διαιωνίζεται όσο θα υπάρχουν 5ετείς που δεν θα μπορούν να πάρουν πρακτική γνώση από τις κλινικές προσπαθώντας εν τέλει να καλύψουν αυτό το κενό με μετεκπαίδευση στον ίδιο ή άλλο χώρο ως μεταπτυχιακοί και residents.
Η καθημερινότητα όμως στις κλινικές περιλαμβάνει και κάτι ακόμη: τις 24ωρες εφημερίες!Οι εφημερίες λοιπόν, έρχονται ως η προτεινόμεση λύση από τους καθηγητές μας στην έλλειψη πρακτικής άσκησης. Έχετε, μας λένε, 24 ολόκληρες ώρες να μάθετε ό,τι θέλετε. Να θυμίσουμε λοιπόν, στους καθηγητές μας ότι σ’αυτές τις ώρες αυτό που αναλαμβάνουμε κατά βάση να κάνουμε είναι να πηγαίνουμε βόλτα τα ζώα που νοσηλεύονται, να τα ταίζουμε, να τα καθαρίζουμε και να τους χορηγούμε τα ‘’εύκολα’’ φάρμακα. Πραγματικά πόσες φορές μπορεί να χρειάζεται να το κάνει κάποιος αυτό για να το μάθει τέλεια;( άσε που και τέλεια να το μάθεις, άδικος κόπος, δεν εξετάζεται σ’αυτό στα προφορικά) Το λόγο ύπαρξης υποχρεωτικών εφημεριών για τους φοιτητές τον γνωρίζουν όλοι πολύ καλά, καθηγητές και φοιτητές. Κάποιοι πρέπει να βγάζουν τη δουλειά όταν κλείνουν το μεσημέρι οι κλινικές και μέχρι το επόμενο πρωί, δουλειά που θα έπρεπε να αναλαμβάνει το ανύπαρκτο στις κλινικές μας νοσηλευτικό προσωπικό.
Να υπενθυμίσουμε λοιπόν, στους καθηγητές μας ότι οι ώρες εκπαίδευσης των φοιτητών είναι 9-2 Δευτέρα έως Παρασκευή και είναι υποχρεωμένοι οι καθηγητές και το πρόγραμμα σπουδών να παρέχουν στους φοιτητές σ’αυτές τις ώρες και μέρες την απαίτουμενη γνώση και πρακτική άσκηση και όχι να τους αναγκάζουν να μένουν αύπνοι τις καθημερινές και εσώκλειστοι στη σχολή τα σαββατοκύριακα για να αναπληρώσουν την ελάχιστη πρακτική γνώση. Το να είναι σε θέση να παρακολουθούν οι φοιτητές το μάθημά τους το πρωί χωρίς να είναι αύπνοι και εξαντλημένοι από τις συνεχείς εφημερίες, το να μην υποχρεώνονται να παραμένουν και τα σαββατοκύριακα μέσα στη σχολή με υποχρέωση την 24ωρη εφημερία,το να νιώθουν οτι η σχολή είναι ανθρώπινη και όχι καταναγκαστική και εξαντλητική είναι υποχρέωση των καθηγητών και του προγράμματος σπουδών που αυτοί αλλάζουν συνεχώς.
Καμιά εφημερία υποχρεωτική, καμιά εφημερία το σαββατοκύριακο, κανένα εξαντλητικό ωράριο δεν ‘’γέννησε’’ ποτέ τον αναγκαίο για το αύριο κτηνίατρο.
Φ.Α.Κ.Α.- Ε.Α.Α.Κ

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ

Ένας νέος άνθρωπος δίνει σήμερα μάχη για τη ζωή του παλεύοντας για το αυτονόητο, το δικαίωμά του για πρόσβαση στο δημόσιο αγαθό της Παιδείας.
Νέα παιδιά μέσα σε αντίξοες συνθήκες, στις φυλακές ανηλίκων του Αυλώνα, κατόρθωσαν κάτι αξιέπαινο πετυχαίνοντας στις εισαγωγικές εξετάσεις για την ανώτατη εκπαίδευση. Ωστόσο σε μια πράξη πρωτοφανούς εκδικητικότητας και σκληρότητας η ελληνική πολιτεία αρνείται να τους χορηγήσει εκπαιδευτικές άδειες.
Ένας από αυτούς, ο Νίκος Ρωμανός, ξεκίνησε απεργία πείνας από 10/11/2014 διεκδικώντας το αναφαίρετο δικαίωμα που του παρέχει ο νόμος για εκπαιδευτικές άδειες από τη φυλακή για να παρακολουθεί το πρόγραμμα της πανεπιστημιακής σχολής που πέρασε. Σήμερα, μετά από είκοσι ημέρες δοκιμασίας, οι δυνάμεις του σταδιακά τον εγκαταλείπουν και εκφράζονται από τους θεράποντες ιατρούς του φόβοι ακόμη και για τη ζωή του.
Οι αιτήσεις που έχει κάνει στο συμβούλιο της φυλακής –το οποίο αποτελείται από τον εισαγγελέα Νικόλαο Ποιμενίδη, τη διευθύντρια Χαραλαμπία Κουτσομιχάλη, καθώς και την κοινωνική λειτουργό– είναι ακόμη αναπάντητες, ενώ ο ειδικός εφέτης ανακριτής Ευτύχης Νικόπουλος, ο οποίος εδώ και καιρό δήλωνε αναρμόδιος ν’ αποφασίσει πάνω στο ζήτημα, έστειλε έγγραφο στο συμβούλιο, δηλώνοντας ότι το αίτημα για χορήγηση αδειών απορρίπτεται τελικά με δική του απόφαση.
Τις ίδιες απορριπτικές αιτήσεις δίνουν και στον Ηρακλή Κωστάρη, ο οποίος πραγματοποίησε απεργία πείνας διεκδικώντας την επαναχορήγηση των εκπαιδευτικών αδειών τις οποίες έπαιρνε κανονικά εδώ και τρία χρόνια, ως φοιτητής του ΤΕΙ Πειραιά.
Εκφράζουμε τη συμπαράστασή μας στο δίκαιο αγώνα του Νίκου Ρωμανού και καταγγέλλουμε την καταπάτηση των δικαιωμάτων τους. Η άρνηση χορήγησης των εκπαιδευτικών αδειών κανέναν άλλο σκοπό δεν εξυπηρετεί από την οριστική περιθωριοποίησή τους και αποτελεί μια ακραία μορφή βίας. Δηλώνουμε την αλληλεγγύη μας και ζητάμε να δοθούν άμεσα οι εκπαιδευτικές άδειες στους Νίκο Ρωμανό και Ηρακλή Κωστάρη.

ΨΗΦΙΣΜΑ Σ.Φ. ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 6η ΔΕΚΕΜΒΡΗ

6 Χρόνια πριν ο δεκαπεντάχρονος Αλέξης Γρηγορόπουλος πέφτει νεκρός από σφαίρα αστυνομικού στα Εξάρχεια. Η αυθαιρεσία της Αστυνομίας και του Κράτους εκείνη τη βραδιά δείχνει με τον πιο βάρβαρο τρόπο το πρόσωπό της. Χιλιάδες κόσμου βγαίνουν να διαδηλώσουν ενάντια στην ωμή κρατική βία, που τολμά να στερήσει απρόκλητα την ζωή από έναν δεκαπεντάχρονο νέο. Εκείνο το βράδυ μαζί με τον Αλέξη, προσπαθούν να σκοτώσουν μια ολόκληρη γενιά.

6 χρόνια μετά η κρατική καταστολή είναι πιο έντονη και αφυκτική από ποτέ. Από την μία η Χρυσή Αυγή, το μακρύ χέρι του συστήματος, ένα χρόνο πριν σκοτώνει τον αντιφασίστα Παύλο Φύσσα και είναι εκεί, για να μας θυμίσει ότι αστυνομία και Χ.Α. πάνε χέρι- χέρι και όπου δεν μπορεί να φτάσει η μία, φτάνει η άλλη. Από την άλλη, κράτος και αστυνομία ξεχνούν μάλλον ότι εκείνο τον μαύρο Δεκέμβρη, δολοφόνησαν ένα παιδί και εξακολουθούν να ασκούν βία και τρομοκρατία σε οποιοδήποτε αντιστέκεται, αμφισβητεί, διαδηλώνει και αγωνίζεται για τα δικαιώματα του. Ξεχνούν ότι πίσω από τον Αλέξη βρισκόταν μια ολόκληρη γενιά, μια γενιά που τόλμησαν να της στερήσουν κάθε δικαίωμα, να την οδηγήσουν στην μετανάστευση, στην εξαθλίωση και στην ανεργία.

6 χρόνια μετά, σήμερα, τον Δεκέμβρη του 2014, οφείλουμε να βγούμε όλοι στους δρόμους, όχι απλά σαν μια μέρα μνήμης για τον Αλέξη, αλλά για να τους θυμίσουμε ότι όσο και αν προσπαθούν, η γενιά μας είναι εδώ και δεν θα σταματήσει ούτε στιγμή να αγωνίζεται για τα δικαιώματα της, για τα όνειρα και το μέλλον της.

ΟΛΟΙ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 6 ΔΕΚΕΜΒΡΗ στις 12.00 ΣΤΗΝ ΚΑΜΑΡΑ,ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ,ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΕΞΗ ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟ

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 9 ΔΕΚΕΜΒΡΗ! ΝΑ ΔΟΘΟΥΝ ΤΑ ΕΑΡΙΝΑ-ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΕΣ!

Φέτος για πρώτη φορά ο πρόεδρος της σχολής μας (;), ο πρόεδρος των κλινικών (;), οι καθηγητές (;) –ακόμα δεν ξέρουμε- αποφάσισαν να μην δοθούν οι επι πτυχίω (εμβόλιμες) εξεταστικές!Επίσης, το πρόγραμμα της εξεταστικής του Ιανουαρίου βγήκε από τον Οκτώβρη (θα εξηγηθεί παρακάτω ο λόγος που ενώ σ’αυτή τη σχολή όλα ανακοινώνονται λίγες ώρες πριν γίνουν, αυτό βγηκε μήνες πριν) και μόνο με τα μαθήματα των χειμερινών εξαμήνων.
Προφανώς και ο λόγος που προφασίστηκαν για όλα αυτά ήταν ο νόμος και ό,τι αυτός ορίζει και μάς επιτρέπει να πράξουμε. Να υπενθυμίσουμε όμως ότι το ίδιο το υπουργείο κατά σειρά ετών έβγαζε ανακοίνωση για την διεξαγωγή εξεταστικών με όλα τα μαθήματα (εαρινά και χειμερινά) για όλους τους φοιτητές, όλες οι σχολές πανελλαδικά (ανάμεσα σ’αυτές και η δική μας) έπαιρναν αντίστοιχες αποφάσεις και χιλιάδες φοιτητές (μερικές εκατοντάδες και από τη σχολή μας) έδιναν επι πτυχίω εμβόλιμες εξεταστικές και έπαιρναν πτυχίο μετά από αποφάσεις των Γ.Σ.Τμημάτων. Και όλα αυτά να υπενθυμίσουμε ότι συνέβησαν με τον υπάρχοντα νόμο ή με παλαιότερους, αντίστοιχους όμως, στις συγκεκριμένες διατάξεις.
Μάλλον όμως ο Πρόεδρος και οι καθηγητές της σχολής μας, που αδιαφορούν και στερούν το δικαίωμα από τους φοιτητές να τελειώσουν με τις σπουδές τους, έχουν αποφασίσει να πετάξουν και το δικαίωμα που τους δίνει ακόμα και ο νόμος να αποφασίζουν για ζητήματα σχολής απο τη Γενική Συνέλευση Τμήματος. Αντ’αυτού προτιμούν να ανακοινώνουν το πρόγραμμα της εξεταστικής του Ιανουαρίου από τον Οκτώβρη για να ‘’προλάβουν’’ τυχόν αντιδράσεις των φοιτητών και να εμπαίζουν παράλληλα τους επί πτυχίω ανάλογα με τα κέφια τους για το αν θα δοθούν τα μαθήματα σε εμβόλιμες ξεταστικές με φαινόμενα αλλαγής γνώμης ανά ημέρα, διαφωνιών ανάμεσα σε καθηγητές του ίδιου μαθήματος, με ‘’φήμες’’ από παντού για την ‘’εντολή’’ προέδρου, για ασυεννοησία ακόμη και μεταξύ προέδρου σχολής και κλινικών.
Εμείς λέμε ότι ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ με την κακομεταχείριση των φοιτητών, διότι περί τέτοιας πρόκειται, και καλούμε το σύνολο των καθηγητών αντιλαμβανόμενοι τη δυσβάχτατη για όλους τους φοιτητές συγκυρία που τους αναγκάζει να σπουδάζουν με ολοένα και χειρότερους όρους φοίτησης, να επιστρέφουν σπίτια τους και να αναγκάζονται να πηγαινοέρχονται για τις εξεταστικές, να πιέζονται χρονικά και οικονομικά για τη λήψη του πτυχίου τους να πάρουν θέση στην επόμενη Γ.Σ.Τμήματος στα παρακάτω αιτήματα των φοιτητών:
-ΝΑ ΔΟΘΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (ΕΑΡΙΝΑ ΚΑΙ ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ) ΣΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΤΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ
-ΝΑ ΔΟΘΟΥΝ ΟΙ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ (ΕΜΒΟΛΙΜΕΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΕΣ)
ΔΕΝ ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΤΙΠΟΤΑ ΠΑΡΑΛΟΓΟ!ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΤΑ ΑΥΤΟΝΟΗΤΑ!

NA ΠΟΥ ΟΝΤΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΠΑΕΙ ΚΙ ΑΛΛΙΩΣ...

Μέρες του '73: Τα ΜΑΤ χτύπησαν τους φοιτητές στη Νομική

Με εντολή Φορτσάκη η νομική σχολή αποκλείεται μέχρι και την "επέτειο" του πολυτεχνείου, ωστε οι φοιτητές να μην υλοποιήσουν την απόφαση της Γενικής τους Συνέλευσης, για κατάληψη της σχολής. Το ίδιο και στην ΑΣΟΕΕ. Αντίστοιχα, ο Μίτκας κλειδώνει το κτήριο διοίκησης, το "περιφρουρεί" με μπράβους απο τους φοιτητές που θέλουν να καταθέσουν τις αποφάσεις τους.
Η ΧΟΥΝΤΑ ΔΕΝ ΤΕΛΕΙΩΣΕ ΤΟ 73'!

Στο πνεύμα της Χούντας ο Φορτσάκης κάλεσε τα ΜΑΤ να κάνουν... κατάληψη στη Νομική - Κατά την πρωινή κατασταλτική επίθεσή τραυματίστηκαν δύο φοιτητές στο κεφάλι, ο ένας σοβαρά, σύμφωνα με πληροφορίες - Οι φοιτητές πραγματοποίησαν μαζική πορεία στους δρόμους της Αθήνας και καλούν σε νέα συγκέντρωση στα Προπύλαια στις 5 το απόγευμα

ΟΛΟΙ/-ΕΣ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ Σ.Φ. ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24/10 14:30 AMΦ. ΤΣΙΡΟΓΙΑΝΝΗ

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ ΑΠΘ ΣΤΙΣ 8/10

ΣΧΗΜΑ ΦΑΚΑ ΕΑΑΚ